Infância, Formação e Cultura

Grupo de Pesquisa coordenado por Sonia Kramer (PUC-Rio) e Maria Fernanda Rezende Nunes (Unirio). Desde 1993, investigamos políticas de Educação Infantil, formação de professores, alfabetização, leitura e escrita.

Pesquisa

Trajetória de projetos que estudam, indagam e inquietam — da formação de leitores às interações entre crianças e adultos.

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Formação

Cursos de especialização e extensão em Educação Infantil, com ênfase no trabalho em creches e pré-escolas.

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Intervenção

Programa de Formação, Intervenção e Avaliação em Creches Comunitárias na Baixada Fluminense (2007–2015).

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Ambiente acadêmico com livros abertos, simbolizando a formação em nível superior e a especialização em Educação Infantil

Formação superior e o diploma que transforma a prática

No INFOC, a pesquisa caminha junto com a formação em nível superior. O Curso de Especialização em Educação Infantil, oferecido no âmbito da PUC-Rio, articula teoria e prática para gestores e professores que atuam em creches e pré-escolas.

Mais do que um diploma superior, trata-se de um percurso de reflexão crítica sobre a infância, as políticas públicas e o cotidiano das instituições. Ao concluir a pós-graduação lato sensu, o profissional amplia competências para conceber, implementar e avaliar propostas pedagógicas com ética e sensibilidade.

Assim, o diploma superior torna-se compromisso social: qualificar o atendimento às crianças e fortalecer a democratização do direito à Educação Infantil de qualidade.

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